О современных педагогических подходах и учебных методах говорят весьма часто – о них знают, их обсуждают и пытаются использовать. Но главным вызовом становится их внедрение в школьную жизнь. Для этого необходимо не только обучить педагогов новым навыкам, но найти место и время в плотном расписании и устоявшимся процессе. Некоторым школам это удается.
Учителя Нарвской эстонской гимназии инициировали международный проект, в рамках которого вместе со своими чешскими и словенскими коллегами делились опытом и учились нестандартным методам. Нарвитяне обучали системе менторства, словенцы показывали свои успехи в проектном обучении, а педагоги из Чехии представили разнообразие неформальной учебы. Все эти подходы должны развивать у старшеклассников самостоятельность, саморегуляцию и осознанность.
Вместе с гостями студии, участниками международного обмена и преподавателями NERG, поговорим о ключевых открытиях их проекта. Каким образом эти методы уже начали работать в Нарвской эстонской гимназии? Как их использовали на Ahhaa-неделе? И почему один из проектов был посвящен множественной идентичности?
Ведущий – Михаил Комашко.











































Комментарии
С 02.04.2020 года ERR показывает полное имя автора комментария.