В последние десятилетия искусственный интеллект стал неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, привнося новые технологии и методы в различные сферы человеческой деятельности. Школьное образование не стало исключением, и сейчас влияние искусственного интеллекта на успехи учеников в школе становится все более заметным. В этом процессе есть много позитивного. Так, например, он позволяет персонализировать учебные программы в зависимости от уровня знаний, интересов и особенностей каждого ученика. Учителя могут использовать системы искусственного интеллекта для анализа данных и выявления тенденций в учебном процессе. Однако активное использование чата GPT школьниками внушает тревогу учителям. Эстонские учителя отмечают, что ученики всё чаще перекладывают выполнение домашних заданий и творческих работ на искусственный интеллект. Педагоги опасаются, что тем самым ученики не будут в полной мере усваивать учебную программу, разучатся самостоятельно работать и творчески мыслить. Так ли это? Об этом Юлия Лукашенкина расспросила психолога Никиту Григорьева.
Райво Варе: порт Мууга вполне подходит для транзита украинского зерна
Проблема вывоза украинского зерна через ЕС может быть решена при посредничестве Эстонии. Для этих целей идеально подходит порт Мууга, располагающий крупнейшим зерновым терминалом на Балтике. В настоящее время Эстония в лице Министерства климата ведет переговоры как с представителями ЕС, так и с украинскими чиновниками.
Комментарии
С 02.04.2020 года ERR показывает полное имя автора комментария.